新课程教学理念与教学策略【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

新课程教学理念与教学策略PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 新课程的教学目标3

第一节 教学目的与教学目标3

第二节 我国义务教育教学目标体系11

第三节 新课程课堂教学目标的设计16

第二章 新课程的教师观25

第一节 新课程的教师角色定位25

第二节 新课程对教师素质的挑战29

第三节 教师的专业素养与专业发展36

第三章 新课程的学生观47

第一节 学生在教学过程中的地位47

第二节 新课程如何促进学生的发展52

第三节 新课程的师生关系59

第四章 新课程与新教材69

第一节 课程与教学内容69

第二节 课程与教材编制的依据75

第三节 新课程与新教材的特点81

第五章 新课程教学方式的转变91

第一节 新课程的教学观与教学方式91

第二节 新课程的学习观与学习方式95

第六章 新课程教学设计策略113

第一节 教学设计的内涵和模式113

第二节 新课程教学设计原则119

第三节 新课程教学设计的程序和内容127

第七章 新课程教学情境设计策略139

第一节 教学情境概述139

第二节 教学情境设计的原则和方法145

第三节 新课程教学情境设计的创新152

第八章 新课程的课堂提问策略163

第一节 课堂提问概述163

第二节 课堂提问的原则和方法168

第三节 课堂提问的技巧176

第九章 新课程的合作学习策略187

第一节 合作学习概述187

第二节 合作学习的组织实施192

第三节 合作学习的技能201

第十章 新课程的探究教学策略211

第一节 探究教学概述211

第二节 探究教学技能218

第三节 探究学习的条件224

第十一章 试误学习策略233

第一节 试误学习的起源233

第二节 试误学习技能240

第三节 反馈与纠正的策略247

第十二章 新课程的教学评价策略255

第一节 新课程课堂教学评价255

第二节 新课程发展性教师评价262

第三节 新课程发展性学生评价267

参考文献278

后记281