图书介绍

古代受教育资格与权利实现的考察与比较【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

芦琦著著
出版社：北京：法律出版社
ISBN：9787503689888
出版时间：2008
标注页数：260页
文件大小：57MB
文件页数：270页
主题词：教育－公民权－对比研究－中国、西方国家－古代

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图书目录

第一章受教育：一个永恒的权利命题1

第一节关于受教育资格与权利的一般界说1

第二节受教育权利实现及其相关问题15

第二章特权体制下的古代受教育者及其分野24

第一节中国古代受教育者概述24

第二节西方古代受教育者概览31

第三节特权体制下的古代受教育者及其分野34

第三章古代受教育资格设定中的特权化与去特权化44

第一节关于古代受教育者入学资格与条件概述及比较44

第二节关于中国古代宗室成员的入学要求及相关设定57

第三节与中国古代受教育有关的入学与考试资格限制62

第四节国子监入学资格设定中的特权化与去特权化74

第四章 “儒士”身份资格变迁中的受教育权利及其实现90

第一节 “士”与“儒”的结合：从受教育资格到身份化权利90

第二节门第与户籍：魏晋与隋唐时期受教育资格与权利的嬗变103

第三节宋代以降儒士受教育权利的赋予及其实现113

第五章城邦文明推动下的古代受教育权利及其实现151

第一节古希腊与古罗马奴隶制时期的“公民受教育特权”151

第二节西欧中世纪教会权垄断统治下的受教育权利158

第三节文艺复兴与宗教改革时期的受教育权利及其实现168

第六章封建社会受教育权利实现问题之中西比较173

第一节关于受教育权利设定的文教思想渊源之中西比较173

第二节关于受教育者主体及其权利义务实现之中西比较184

第三节关于受教育权利实现的保障条件与措施之中西比较198

第四节关于古代受教育资格及权利“去特权化”实现之中西比较213

第七章关于古代受教育权利的实现与未实现230

第一节关于古代受教育权利的存疑与释疑230

第二节关于古代受教育权利的实现与未实现236

参考文献247

后记258